Educatia in scoala

Domino a scris:

Buna as vrea si eu 2 referate daca gasiti ( am cautat peste tot si nu am gasit poate gasiti voi

1. Maghiari din Romania .
2. Sarbi din Romania .

Ţi-am trimis ceva, dar nu a fost acceăptat. Intră la Partidul Civic Maghiar şi vei găsi multe informaţii necesare. Acelaşi lucru la Partidul Sârbilor din România.

mersi ... sper sa gasesc ... care mai gaseste ceva sa imi dea un pm cu linkuri sau sa scrie aici ..

Deci as dori cel mai mult pt sarbi din romania , ...

Domino a scris:

mersi ... sper sa gasesc ... care mai gaseste ceva sa imi dea un pm cu linkuri sau sa scrie aici ..

Deci as dori cel mai mult pt sarbi din romania , ...

Ciacova Banat Timis Romania; Istoric - Capitolul 1
Sârbii majoritari erau originari din Slavonia, pe ungureşte "Totorszag" ... 1848 – 13 mai - Sârbii din Banat se ridică împotriva ungurilor, iar slovacii cu ...
ianosel.com/48.html - 164k - Cached

mersi , da eu as dori ceva de genu sa incerc eu sa forumulez ceva .. deci un exemplu :

Sarbi din Romania au venit in anul XXXX etc , bla bla bla .. se afla in SV romaniei etc , formeaza 99 % din populatia romaniei cam asa ceva daca ati gasi ar fi perfect .. ( scz mai mult decat perfect ) ...

Domino a scris:

mersi , da eu as dori ceva de genu sa incerc eu sa forumulez ceva .. deci un exemplu :

Sarbi din Romania au venit in anul XXXX etc , bla bla bla .. se afla in SV romaniei etc , formeaza 99 % din populatia romaniei cam asa ceva daca ati gasi ar fi perfect .. ( scz mai mult decat perfect ) ...

Citeste C I A C O V A - Târg în Banat Monografie de Wilhelm Josef Merschdorf

- Capitolul 1: Banatul - o regiune sud-est-europeană
- Capitolul 2: Banatul în Regatul României
- Capitolul 3: Ciacova, orăşel de garnizoană
- Capitolul 4: Bisericile din Ciacova

Ok am sa citesc mersi mult

scz daca gresesc fac dublu-post , dar am mai vazut pe forum : Deci as dori niste statistici despre crestinism , cat la suta sunt de relige ortodoxa,romano-catolica,catolia etc

Administrator a scris:

Se poate vorbi de o educatie corespunzatoare în scolile românesti?
Avem educatori capabili?
Sunt ei lăsati să educe noile generatii după capabilitătile pe care le au?
Au scolile suficiente resurse financiare pentru educarea proprie a viitorilor adulti?
Ce măsuri ar trebui Statul Român să ia pentru îmbunătătirea educatiei în scoli?

conteaza foarte mult finalitatea educatiei si mai putin cantitatea de informatii si programe cu care sunt indopati copiii in scoli, sau altfel spus conteaza atitudinea cultivata in scoala (ceea ce ramane dupa ce uiti tot ce-ai invatat in scoala ) .

Atitudinea este rezultatul respectului sau lipsei lui fată de semeni, nu-i asa?

Emil Condor a scris:

Atitudinea este rezultatul respectului sau lipsei lui fată de semeni, nu-i asa?

da, dar dupa parerea mea respectul ar trebui sa fie reciproc (egalitate) , nu supunere
La noi notiunea de respect este inteleasa tendentios in sensul de supunere (a impune respect, a-l aduce la respect, respectul fata de sefi, .....) ceea ce face ca si educatia sa fie facuta in acest sens , adica prin impunere si instructie pentru subordonare, iar rezultatul unei astfel de educatii este lupta pentru suprematie in care doar locul in ierarhie conteaza, nu mijloacele folosite ( Asa se explica ca se spune ca are minte celui care minte, cel care fura este apreciat pentru ca se descurca, cei violenti sunt apreciati pentru ca sunt autoritari, ....... iar mafiotii sunt alesi in parlament sau presedinti )

Dacă toată lumea arată respect pentru cei din jur, normal că există reciprocitate...

Emil Condor a scris:

Dacă toată lumea arată respect pentru cei din jur, normal că există reciprocitate...

Dacă ......
istoria intregii omeniri este de fapt istoria luptei pentru suprematie Inceputurile democratiei sunt de acum vreo 50 de ani, iar noi ne aflam in urma statelor civilizate cu cateva sute de ani

Cred ca educatia in scoala depinde in primul rand de profesori, de dorinta lor de a-si face meseria pe care si-au ales-o si de entuziasmul cu care se implica in modelarea unor copii pe care ii au in fata lor.
Faptul ca salariile sunt asa cum sunt nu ar trebui sa afecteze calitatea predarii sau sa genereze o nemultumire permanenta, deoarece in meseria de profesor exista alte satisfactii, destul de mari, iar atunci cand te hotarasti sa-ti alegi o anumita meserie trebuie sa te gandesti ce anume iti doresti cel mai mult si sa accepti atat avantajele cat si dezavantajele.

Cei care isi doresc sa aiba multi bani se pot indrepta spre sfera afacerilor sau spre meserii care sunt foarte bine platite. Desigur ca nici aceste domenii nu sunt usor de "cucerit", iar unii au sau nu inclinatii spre ele.

Cert este ca nu exista vreo meserie/ profesie perfecta care sa-ti asigure si bani multi, si munca putina si satisfactii de toate felurile etc, iar dezideratele si nazuintele trebuie sa fie realiste si in concordanta cu fortele si capacitatile proprii. Pentru absolut orice vrei sa obtii pe lumea asta trebuie platit un pret.
Daca vrei bani, atunci muncesti mult, intri intr-o zona dura nu mai stii de tine o perioada, etc iar la un moment dat vei avea ceea ce ai vrut. De cele mai multe ori, insa nici atunci oamenii nu sunt multumiti. Asa e natura umana, probabil

res a scris:

Emil Condor a scris:

Dacă toată lumea arată respect pentru cei din jur, normal că există reciprocitate...

Dacă ......
istoria intregii omeniri este de fapt istoria luptei pentru suprematie Inceputurile democratiei sunt de acum vreo 50 de ani, iar noi ne aflam in urma statelor civilizate cu cateva sute de ani

Grecia cunoaste democratia directa incepand cu reformele lui Clistene, anul 508 i.H. In occident primele semne sunt in S.U.A. in 1787 si in Anglia in 1689 cu "Declaratia Drepturilor" prin care se separa puterea executiva, regele Wilhelm III Orania si puterea legislativa Parlamentul.

La noi probabil aveam elemente de democratie in jurul anului 1923 cand a aparut Constitutia. Puterea legislativa apartinea Parlamentului.

Mihaela a scris:

Cred ca educatia in scoala depinde in primul rand de profesori, de dorinta lor de a-si face meseria pe care si-au ales-o si de entuziasmul cu care se implica in modelarea unor copii pe care ii au in fata lor.[....]

da, doar ca profesorii sunt atenti indrumati si controlati de anumite organe politice care-i impun directia in care trebuie sa educe
Nu cantitatea de cunostinte conteaza, ci ceea ce ramane dupa ce ele sunt uitate si anume ATITUDINEA

res a scris:

da, doar ca profesorii sunt atenti indrumati si controlati de anumite organe politice care-i impun directia in care trebuie sa educe

Deci organele politice mai au timp sa indrume si sa controleze educatia, adica sa-i acorde atentie? Nu ar fi rau!

res a scris:

Nu cantitatea de cunostinte conteaza, ci ceea ce ramane dupa ce ele sunt uitate si anume ATITUDINEA

Ceea ce spuneam si eu, adica influenta pe care o exercita profesorul asupra elevului, isi pune amprenta si este ceea ce ramane, intr-adevar De fapt eu sunt de acord ca meseria de profesor este o arta.

Mihaela a scris:

res a scris:

da, doar ca profesorii sunt atenti indrumati si controlati de anumite organe politice care-i impun directia in care trebuie sa educe

Deci organele politice mai au timp sa indrume si sa controleze educatia, adica sa-i acorde atentie? Nu ar fi rau!

controlul si indrumarea educatiei este principalul obiectiv al organelor politice , ca asta le usureaza lor satisfacerea intereselor personale

Mihaela a scris:

res a scris:

Nu cantitatea de cunostinte conteaza, ci ceea ce ramane dupa ce ele sunt uitate si anume ATITUDINEA

Ceea ce spuneam si eu, adica influenta pe care o exercita profesorul asupra elevului, isi pune amprenta si este ceea ce ramane, intr-adevar De fapt eu sunt de acord ca meseria de profesor este o arta.

daca ti se cere sa faci instructie si disciplina prin discipline pentru a indopa elevul cu cunostinte si programe, de multe ori inutile doar pentru a-i umple memoria si a-l aduce in imposibilitatea de a mai gandi, asta nu se cheama arta care presupune creativitate, ci control, dependenta fata de cei care ordona

Eu spuneam teoretic, Res .

Mihaela a scris:

Eu spuneam teoretic, Res .

teoretic se spune una, practic se face alta
Din pacate insa dascalii sunt sanctionati practic dupa ce-ar trebui sa faca teoretic

res a scris:

Mihaela a scris:

Eu spuneam teoretic, Res .

teoretic se spune una, practic se face alta
Din pacate insa dascalii sunt sanctionati practic dupa ce-ar trebui sa faca teoretic

Insa eu am vazut ca teoria este buna. Pentru ca fac modulul pedagogic la facultatea asta pe care (stii si tu) ca o urmez, si stilul asta de indopat nu pare sa fie agreat (teoretic...) ....

Mihaela a scris:

res a scris:

Mihaela a scris:

Eu spuneam teoretic, Res .

teoretic se spune una, practic se face alta
Din pacate insa dascalii sunt sanctionati practic dupa ce-ar trebui sa faca teoretic

Insa eu am vazut ca teoria este buna. Pentru ca fac modulul pedagogic la facultatea asta pe care (stii si tu) ca o urmez, si stilul asta de indopat nu pare sa fie agreat (teoretic...) ....

practic insa asta se cere prin programe, metodologii, subiecte anuntate dinainte pentru bac, teze unice, ......

res a scris:

Mihaela a scris:

Cred ca educatia in scoala depinde in primul rand de profesori, de dorinta lor de a-si face meseria pe care si-au ales-o si de entuziasmul cu care se implica in modelarea unor copii pe care ii au in fata lor.[....]

da, doar ca profesorii sunt atenti indrumati si controlati de anumite organe politice care-i impun directia in care trebuie sa educe
Nu cantitatea de cunostinte conteaza, ci ceea ce ramane dupa ce ele sunt uitate si anume ATITUDINEA

Tocmai am "rasfoit" un link de pe youtube despre manipulare. Recunosc ideile de acolo in convingerea ta ca politicul impune directia de educare. Atunci de ce Uniunii Europene nu le convine invatamantul de la noi? In paranteza fie spus: eu nu cred in manipularea asta pe care o urmaresc toti conducatorii, in comploturi si organizatii oculte. In primul rand din cauza ca psihicul meu nu vrea sa le acorde vreo sansa. Chiar daca exista, puterea lor e mult mai mica decat vor sa ne faca sa credem cei care intretin atmosfera asta. Daca vrem sa nu fim manipulati, se poate...si e foarte simplu. Ganditi cu capul vostru, inchideti televizoarele si ziarele.

Intamplator neglijenta autoritatilor duce educatia intr-o directie care nu ii deranjeaza...si atunci nu prea vor sa faca nimic...

zaraza26 a scris:

[.....]Tocmai am "rasfoit" un link de pe youtube despre manipulare. Recunosc ideile de acolo in convingerea ta ca politicul impune directia de educare. Atunci de ce Uniunii Europene nu le convine invatamantul de la noi? In paranteza fie spus: eu nu cred in manipularea asta pe care o urmaresc toti conducatorii, in comploturi si organizatii oculte. In primul rand din cauza ca psihicul meu nu vrea sa le acorde vreo sansa. Chiar daca exista, puterea lor e mult mai mica decat vor sa ne faca sa credem cei care intretin atmosfera asta. Daca vrem sa nu fim manipulati, se poate...si e foarte simplu. Ganditi cu capul vostru, inchideti televizoarele si ziarele.

Intamplator neglijenta autoritatilor duce educatia intr-o directie care nu ii deranjeaza...si atunci nu prea vor sa faca nimic...

nu poti gandi fara principii . Pentru a avea o gandire realista si pozitiva e necesar ca principiile sa fie realiste si pozitive.
La noi insa tocmai formarea principiilor se impiedica (s-a scos Teoria Evolutiei di programele scolare ) si se inlocuiesc cu tipare care fac mai usoara manipularea . E ca si cum te-ai afla intr-un labirint si ti s-ar indica prin sageti drumul pe care trebuie sa-l urmezi . Normal ca in acest caz urmezi mecanic drumul indicat fara sa te mai intrebi DE CE . Astfel de tipare sunt impuse in procesul de educatie (familie, scoala, biserica, societate, presa, .....) printr-o directie generala decisa politic sau continuata din inertie In perioada "comunista" aceasta directie a fost impusa de sovietici cu scopul de a forma "omul robot" (multilateral dezvoltat , dar dupa '89 programele si metodologiile educationale au ramas aceleasi (poate din inertie doar , poate din prostie sau poate intentionat )
Educatia in scopul supunerii a fost si inainte de "comunism", cum de altfel era in toate tarile, dar intre timp unele tari s-au adaptat conditiilor si schimbat directia in care se facea educatia (educatie pentru cultivarea gandirii ) , ajungand intr-un anumit nivel de civilizatie, iar altele au ramas la aceeasi educatie traditionala

Citat :

nu poti gandi fara principii . Pentru a avea o gandire realista si pozitiva e necesar ca principiile sa fie realiste si pozitive.
La noi insa tocmai formarea principiilor se impiedica (s-a scos Teoria Evolutiei di programele scolare Razz ) si se inlocuiesc cu tipare care fac mai usoara manipularea . E ca si cum te-ai afla intr-un labirint si ti s-ar indica prin sageti drumul pe care trebuie sa-l urmezi . Normal ca in acest caz urmezi mecanic drumul indicat fara sa te mai intrebi DE CE . Astfel de tipare sunt impuse in procesul de educatie (familie, scoala, biserica, societate, presa, .....) printr-o directie generala decisa politic sau continuata din inertie Wink In perioada "comunista" aceasta directie a fost impusa de sovietici cu scopul de a forma "omul robot" (multilateral dezvoltat Wink, dar dupa '89 programele si metodologiile educationale au ramas aceleasi (poate din inertie doar , poate din prostie sau poate intentionat Wink )
Educatia in scopul supunerii a fost si inainte de "comunism", cum de altfel era in toate tarile, dar intre timp unele tari s-au adaptat conditiilor si schimbat directia in care se facea educatia (educatie pentru cultivarea gandirii ) , ajungand intr-un anumit nivel de civilizatie, iar altele au ramas la aceeasi educatie traditionala.

Poate ca principiile ne lipsesc...generatia tanara e pur si simplu debusolata. Cum s-ar putea remedia? Oare prin cursuri ale unor organizatii particulare? Ce ar trebui sa contina aceste cursuri?

In ce tari s-a schimbat directia in care se face educatia si se face educatie pentru cultivarea gandirii? Tocmai in occident ar trebui sa fie mai multa manipulare, acolo ni se spune in documentare pe youtube sau video.google.com ca tarile sunt conduse de oameni afiliati unor organizatii oculte. Ce inseamna educatie traditionala? Aia de pana in 1947 cred ca asigura niste principii tinerilor. Exista un respect pentru profesori... Mda, a respecta inseamna a-i lua asa cum sunt, fara sa-i poti critica...

zaraza26 a scris:

[....]Poate ca principiile ne lipsesc...generatia tanara e pur si simplu debusolata. Cum s-ar putea remedia? Oare prin cursuri ale unor organizatii particulare? Ce ar trebui sa contina aceste cursuri?

tanara generatie se opune cum mi se pare si firesc de altfel, unei educatii in spiritul supunerii, iar cei care pot lua decizii privind finalitatea educatiei, refuza sa vada asta din cauza orgoliilor si a intereselor personale

Citat :

In ce tari s-a schimbat directia in care se face educatia si se face educatie pentru cultivarea gandirii? Tocmai in occident ar trebui sa fie mai multa manipulare, acolo ni se spune in documentare pe youtube sau video.google.com ca tarile sunt conduse de oameni afiliati unor organizatii oculte.

hai sa nu credem chiar tot ce ni se prezinta, mai ales ca este interpretat tendentios . Rezultatele educatiei se vad in nivelul de trai si nu in interpretarile si exagerarile tendentioase a unora a caror autoritate este dictata de interesele personale si de grup .

Citat :

[...]Ce inseamna educatie traditionala? Aia de pana in 1947 cred ca asigura niste principii tinerilor. Exista un respect pentru profesori... Mda, a respecta inseamna a-i lua asa cum sunt, fara sa-i poti critica...

Acel "respect" pentru profesori, ca si "respectul" fata de lege sau stapan, inseamna de fapt supunere Profesorul, ca si preotul, jandarmul sau stapanul erau considerati "Magister Dixit" , adica detinatorii adevarului absolut, asemeni lui Dumnezeu .